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“一張表”是高校數據場景化治理的較好實踐，可建設成學校統一的師生數據入口。安博通為高校建設的“教師一張表”、“學生一張表”平臺，可實現對教職工基本數據、各院系下設機構基本數據、教職工與機構的教學科研關聯數據、教職工教學科研公益等數據的治理與多維度分析。通過建立教師數字素養評價標準和測評體系，開展數據的動態監測，并納入教師考核評價，幫助教師提升數字素養，習得數字技能，適應數字技術改革，助力教師專業可持續發展。

“向上一張表”和“向下一張表”，兩張表打通高校信息化建設的“最后一公里”。